FA TEMPS QUE S'HA INSTAL·LAT A L'AULA LA FEBRE PER MESURAR...

TENIM INSTAL·LATS DES DE PRINCIPI DE CURS INTERROGANTS SOBRE LES MIDES D'ALGUNES COSES DEL MÓN QUE SE'NS HAN FET ESPECIALS.





AIXÍ HEM ANAT PARLANT DE SEQÜOIES, BALENES BLAVES, CAPIBARES, REX...

I NOSALTRES QUANT MESUREM?

HEM CRESCUT?

LA FEBRE PER MESURAR S'INSTAL·LA EN EL NOSTRE MÓN DE CONÈIXER AMB PASSIÓ, VOLEM SABER L'ALÇADA I LA LLARGADA DE LA NOSTRA AULA, QUÈ ENS HI CAP I QUÈ NO...

 

QUAN ELS NENS I LES NENES SÓN QUI DOCUMENTEN, LES MIRADES SÓN UNES ALTRES...
 

A VEGADES FOTOGRAFIEN ELS DETALLS, ES FAN RETRATS D'ELLS I ELLES EN EL PROCÉS, SALUDEN, POSEN, BUSQUEN ELS GESTOS DE LA SITUACIÓ.

COM ENS QUEDA L'ESQUELET DE LA MARISOL?